martes, 6 de marzo de 2012
O TEXTO NAS ATIVIDADES ESCOLARES, PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E AUTORIA.
Osmar de Souza.
O artigo nos propõe uma reflexão sobre “o texto e a escola” e “o texto e a autoria”. A escola ainda utiliza a escrita dos alunos como avaliação dos conteúdos, este escrever institucionalizado não dá a oportunidade de uma escrita autoral, que faça sentido para o aluno. Normalmente o que temos na sala de aula são resumos, redações, cópias de alguns gêneros, etc, o que não acrescenta em nada, pois não passa de reprodução de textos que já existem. Este “pensar” o texto como algo pré-definido, limita o pensamento do aluno, pois a preocupação não esta no que escrevo, mas no como e quanto escrevo. A quantidade e a estrutura são o mais importante, aluno que escreve muito é normalmente dito, como um bom aluno de Português, o que não é verdade, pois a qualidade do texto não está na sua forma ou no seu tamanho, e sim autoria do texto, no dizer real do aluno, no seu posicionamento em relação ao assunto.
Sempre que se propõe uma atividade de texto em sala de aula, a maioria reclama e não quer fazer a atividade. Sempre me perguntava o porquê desta atitude? Mas não é difícil de perceber. O professor define o tema a estrutura e ainda atribui uma nota, como o aluno faz então para se expressar através da escrita? Difícil, são poucos que realmente conseguem. Então qual a função do texto na sala de aula se não para segregar, rotular, avaliar? Essa forma de utilizar a escrita na escola foi e é a prática dominante, mas que vem perdendo espaço, pois o escrever assim já não abarca as necessidades da sociedade atual. O escrever deve ser na escola um momento de reflexão, de posicionamento, de avaliação também, mas não desta avaliação de conteúdo e sim da avaliação do todo. O resumo de um livro por exemplo, não diz nada sobre o que o aluno entendeu, já uma crítica ao livro, o faz ter que se posicionar enquanto leitor ativo do processo.
Este escrever na escola, na minha visão, não passa de uma simulação, de reproduções sem sentido, que só é “ importante” para os leitores de mentirinha, no caso, nós professores. Uma escrita vazia de sentidos e carregada de limitações.
O artigo nos propõe uma reflexão sobre “o texto e a escola” e “o texto e a autoria”. A escola ainda utiliza a escrita dos alunos como avaliação dos conteúdos, este escrever institucionalizado não dá a oportunidade de uma escrita autoral, que faça sentido para o aluno. Normalmente o que temos na sala de aula são resumos, redações, cópias de alguns gêneros, etc, o que não acrescenta em nada, pois não passa de reprodução de textos que já existem. Este “pensar” o texto como algo pré-definido, limita o pensamento do aluno, pois a preocupação não esta no que escrevo, mas no como e quanto escrevo. A quantidade e a estrutura são o mais importante, aluno que escreve muito é normalmente dito, como um bom aluno de Português, o que não é verdade, pois a qualidade do texto não está na sua forma ou no seu tamanho, e sim autoria do texto, no dizer real do aluno, no seu posicionamento em relação ao assunto.
Sempre que se propõe uma atividade de texto em sala de aula, a maioria reclama e não quer fazer a atividade. Sempre me perguntava o porquê desta atitude? Mas não é difícil de perceber. O professor define o tema a estrutura e ainda atribui uma nota, como o aluno faz então para se expressar através da escrita? Difícil, são poucos que realmente conseguem. Então qual a função do texto na sala de aula se não para segregar, rotular, avaliar? Essa forma de utilizar a escrita na escola foi e é a prática dominante, mas que vem perdendo espaço, pois o escrever assim já não abarca as necessidades da sociedade atual. O escrever deve ser na escola um momento de reflexão, de posicionamento, de avaliação também, mas não desta avaliação de conteúdo e sim da avaliação do todo. O resumo de um livro por exemplo, não diz nada sobre o que o aluno entendeu, já uma crítica ao livro, o faz ter que se posicionar enquanto leitor ativo do processo.
Este escrever na escola, na minha visão, não passa de uma simulação, de reproduções sem sentido, que só é “ importante” para os leitores de mentirinha, no caso, nós professores. Uma escrita vazia de sentidos e carregada de limitações.
lunes, 6 de diciembre de 2010
Dirección de la historieta
http://www.maquinadequadrinhos.com.br/HistoriaVisualizar.aspx?idHistoria=576904
martes, 30 de noviembre de 2010
Editorial
La vida de los usuarios de Crack
El Crack se espació a los cuatro vientos por los barrios de todo el país, adultos, jóvenes y niños, viven por las calles exhibiendo sus corpus su nutrido y sus cachimbos y piedras de crack, como se fueran zombis, sin rumo, sin vida.
¿Puede que esta súper exposición de los usuarios sea una forma de pedir socorro? Ellos viven por las plazas, por las calles y por los patios baldíos. A estas reuniones se llama “cracolândias”, que son utilizadas por los adictos día y noche, como si solo existiese aquel mondo.
El crack empezó a desarrollarse por las ciudades y a formar islas llenas de adictos que no se esconden, como pidiendo ayuda, solución para sus problemas. Estamos delante de una situación grave que solo tendrá solución con la unión de fuerzas, porque el número de personas adictas y de la gran oferta de la droga, crece todos los días. Lo que con certeza va necesitar de una acción fuerte, especializada, uniendo la familia y las políticas públicas.
Infelizmente no tenemos nada de concreto para combatir el crack, no hay prevención, no existe una educación igualitaria, trabajo, comida, casa, etc. Algunos sectores trabajan solos, otros discuten o qué hacer y otros cruzan los brazos, como a esperar que todo se resuelva solamente. La única ayuda que las victimas consiguen es una mirada de piedad, aun que la droga se esparce por todo los cantos, por toda la sociedad.
La policía dice que el crack no es más peligroso, o preocupante que las otras drogas, afirman que hay ayuda y campañas educativas, lo que pasa es que las personas no tienen gana de salir de esta vida, no tienen voluntad. Ay también los que digan que después de las campañas públicas de educación disminuyó el número de usuarios.
Está claro que sin una unión de ideas para combatir el cracker, todo esto no tendrá solución. Las luchas aisladas no sirven, ay qué tener un trabajo conjunto y urgente. El crack es una droga de efecto rápido y muy accesible por su precio bajo, lo que aumenta los adictos.
Está claro que para ganar de este enemigo y ayudar a este que piden socorro, debemos intensificar acciones por todo el país, aumentar el número de clínicas para los adictos, trabajar más en las campañas públicas, combatir los traficantes y el principal ir buscar estés jóvenes en las “cracolandias”, y sacar estas personas de esa sub vida, de este sub mundo, no podemos mirar estas cosas como naturales, como se fuera parte de lo escenario de la ciudad.
El Crack se espació a los cuatro vientos por los barrios de todo el país, adultos, jóvenes y niños, viven por las calles exhibiendo sus corpus su nutrido y sus cachimbos y piedras de crack, como se fueran zombis, sin rumo, sin vida.
¿Puede que esta súper exposición de los usuarios sea una forma de pedir socorro? Ellos viven por las plazas, por las calles y por los patios baldíos. A estas reuniones se llama “cracolândias”, que son utilizadas por los adictos día y noche, como si solo existiese aquel mondo.
El crack empezó a desarrollarse por las ciudades y a formar islas llenas de adictos que no se esconden, como pidiendo ayuda, solución para sus problemas. Estamos delante de una situación grave que solo tendrá solución con la unión de fuerzas, porque el número de personas adictas y de la gran oferta de la droga, crece todos los días. Lo que con certeza va necesitar de una acción fuerte, especializada, uniendo la familia y las políticas públicas.
Infelizmente no tenemos nada de concreto para combatir el crack, no hay prevención, no existe una educación igualitaria, trabajo, comida, casa, etc. Algunos sectores trabajan solos, otros discuten o qué hacer y otros cruzan los brazos, como a esperar que todo se resuelva solamente. La única ayuda que las victimas consiguen es una mirada de piedad, aun que la droga se esparce por todo los cantos, por toda la sociedad.
La policía dice que el crack no es más peligroso, o preocupante que las otras drogas, afirman que hay ayuda y campañas educativas, lo que pasa es que las personas no tienen gana de salir de esta vida, no tienen voluntad. Ay también los que digan que después de las campañas públicas de educación disminuyó el número de usuarios.
Está claro que sin una unión de ideas para combatir el cracker, todo esto no tendrá solución. Las luchas aisladas no sirven, ay qué tener un trabajo conjunto y urgente. El crack es una droga de efecto rápido y muy accesible por su precio bajo, lo que aumenta los adictos.
Está claro que para ganar de este enemigo y ayudar a este que piden socorro, debemos intensificar acciones por todo el país, aumentar el número de clínicas para los adictos, trabajar más en las campañas públicas, combatir los traficantes y el principal ir buscar estés jóvenes en las “cracolandias”, y sacar estas personas de esa sub vida, de este sub mundo, no podemos mirar estas cosas como naturales, como se fuera parte de lo escenario de la ciudad.
martes, 16 de noviembre de 2010
UNA ENFERMEDAD
El consumo es algo que forma parte de nuestra realidad. Es probable que eso ocurra porque las personas desean ser aceptas en una sociedad, que exige rótulos y etiquetas, como se fuera lo suficiente para definirlos. Una de las causas del consumismo es que las empresas rellenan el mercado de productos variados y hacen una publicidad masiva; muy bien elaborada para convencer a los consumidores a comprar. Así, los textos son apelativos, llamativos y también utilizan personas jóvenes y bellas.
Por ese motivo, las personas aceptan la imposición de la sociedad para estar siempre en la moda, sin medir esfuerzos. A su vez, no importa se tienen o no dinero para pagar sus deudas, y a que lo importante es satisfacer su voluntad de consumir.
Lo que muchas personas no saben es que eso puede ser una enfermedad, pues el consumismo exagerado puede ser señal de que algo no va bien con la persona y que necesita ayuda, porque es un desequilibrio psicológico, curable con tratamiento.
Sin embargo lo más importante es que las personas sepan que toda exageración es perjudicial, tanto para las personas, como para el medio ambiente, hay que buscar una armonía para sus vidas, de forma a no dejarse llevar por la publicidad, o por imposición de la sociedad.
En otras palabras las personas deben preguntarse si necesitan comprar realmente, si no se pueden vivir sin los productos que desean y si tienen dinero sobrando para hacer las compras. En síntesis los expertos sugieren, es que no salgan con mucho dinero, ni con tarjeta y ni compre de primer.
Por ese motivo, las personas aceptan la imposición de la sociedad para estar siempre en la moda, sin medir esfuerzos. A su vez, no importa se tienen o no dinero para pagar sus deudas, y a que lo importante es satisfacer su voluntad de consumir.
Lo que muchas personas no saben es que eso puede ser una enfermedad, pues el consumismo exagerado puede ser señal de que algo no va bien con la persona y que necesita ayuda, porque es un desequilibrio psicológico, curable con tratamiento.
Sin embargo lo más importante es que las personas sepan que toda exageración es perjudicial, tanto para las personas, como para el medio ambiente, hay que buscar una armonía para sus vidas, de forma a no dejarse llevar por la publicidad, o por imposición de la sociedad.
En otras palabras las personas deben preguntarse si necesitan comprar realmente, si no se pueden vivir sin los productos que desean y si tienen dinero sobrando para hacer las compras. En síntesis los expertos sugieren, es que no salgan con mucho dinero, ni con tarjeta y ni compre de primer.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
ALUMNOS DE LA UNIPAMPA CONSIGUEN EL DERECHO DE FRECUENTAR EL RESTAURANT POPULAR DE BAGÉ
Los alumnos de la Universidad Federal do Pampa, junto a la coordinadora de asuntos estudiantiles, lograran un acuerdo con el Restaurant Popular, que servirá una refección al día con un precio muy bajo.
Al principio del año, hubo en la ciudad de Bagé un aumento muy grande en el número de alumnos que vinieron de otras ciudades para estudiar acá. El motivo es la nueva forma de evaluación de entrada en la universidad (ENEN), que permite a las personas buscar vagas en otras ciudades. Eses alumnos pasaron a desplazar el comercio de forma general, todavía, la alimentación fue el punto principal, y se convirtió en una lucha de los estudiantes con la municipalidad.
En búsqueda de precio bajo, los estudiantes empezaron a frecuentar el Restaurant Popular, que sirve refecciones a un real, para personas necesitadas, pero él restaurant no estaba preparado para recibirlos y empezó así una lucha de los alumnos para conseguir el derecho a la comida. Los alumnos argumentan que tienen necesidad de hacer las refecciones con precio bajo, porque no tienen dinero, y viven con dificultad lejos de sus casas.
Concluyendo, en el miércoles 14 de abril, se hizo un día muy importante de la conquista del grupo estudiantil, que luchó por mejores condiciones. La universidad firmo un acuerdo con la municipalidad y el restaurant empezó a servir a los alumnos registrados en el programa de permanencia (PBP). La lucha por mejores condiciones es un gran hecho de los estudiantes, pues así queda claro la fuerza de este grupo.
Lili Panick
jueves, 15 de julio de 2010
UNIPAMPA Y BAGÉ
Está claro que para todas las regiones es muy importante una universidad, porque es solo con educación que vamos cambiar y progresar el mundo en que vivimos. La región de la campaña era mucho pobre de educación, empleo y desarrollo de una forma general, pero después que lograran este regalo que fue la UNIPAMPA, las cosas empezaran a cambiar, además de poner Bagé en una posición de destaque por ser más una ciudad que tiene universidad Federal.
En verdad este proyecto del gobernó de llevar las universidades para lugares con poco desarrollo es muy loable, pues descentraliza el saber, haciendo con que todos tengan oportunidades iguales y también ayuda en la interacción de la sociedad con la universidad ya que ella produce oportunidades tanto de estudio, como de empleo.
Estoy segura que la UNIPAMPA es un punto de partida para una nova caminada de nuestra ciudad en búsqueda del desarrollo, la prueba es que hoy salimos en las calles y vemos muchos jóvenes que vienen de todos locales del país para estudiar acá, sin hablar de los profesores y demás funcionarios. No cabe la menor duda que es un cambio cultural muy gran, son más jóvenes en la ciudad, más actividades culturales, más alegría y en resumen una nueva forma de vivir. La verdad es que Bagé está haciendo 199 años y antes de la universidad llegar acá estaba convirtiéndose en una ciudad vieja y vacía, porque los jóvenes salían en búsqueda de nuevas oportunidades.
Para finalizar no puedo dejar de hablar que yo he venido a vivir en Bagé solo después que la universidad se instaló acá, porque no tenía plata para pagar mi curso y estaba haciendo la universidad de Mato Grosso que es Estadual, pero cuando me quede sabiendo de esta oportunidad, pude volver para cerca de mi familia sin dejar de hacer lo que más me gusta en el momento, estudiar y lograr mis sueños.
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